Am 18. Juni 2021 wurden die Volksschule und der Kindergarten in St. Marienkirchen als „Naturpark-Schule“ und „Naturpark-Kindergärten“ ausgezeichnet. Der Präsident des Verbandes der Naturparke Österreichs, Johann Thauerböck, überreichte in einer kleinen Feier die Urkunden und betonte die Bedeutung der Bildungsrichtungen für die Naturparke. Naturpark-Schulen und Naturpark-Kindergärten greifen in ihrer pädagogischen Arbeit besonders intensiv Themen des Naturparks auf. Es gibt gemeinsame Projekte und Aktionstage.
Das gemeinsame Gebäude des Kindergartens und der Volksschule St. Marienkirchen/Polsenz wurde in den letzten Jahren generalsaniert. Im Frühjahr 2020 konnten die neuen Räumlichkeiten bezogen werden. Das für Juni 2020 geplante Eröffnungsfest (inkl. Prädikatsverleihung Naturpark-Schule und Naturpark-Kindergarten) wurde coronabedingt zunächst auf Juni 2021 verlegt. Aufgrund der Situation im Frühling 2021 war jedoch auch heuer keine größere Feier möglich und so verlieh Johann Thauerböck, Präsident des Verbandes der Naturparke Österreichs die Urkunden am Freitag, den 18. Juni in einem kleinen, aber feierlichen Rahmen. Bürgermeister Harald Grubmair freut sich über die gelungene Generalsanierung von Volksschule und Kindergarten, in seiner Ansprache zeigte er sich stolz über die gelungene Gebäudesanierung mit den offenen Lernlandschaften und dankte den PädagogInnen und dem Naturpark-Team, die mit viel Engagement den Kindern das Bewusstsein für eine intakte Natur vermitteln.
Die Schulanfänger des Kindergartens sowie die Schüler*innen der 3. Klasse erfreuten die Ehrengäste, u.a. LAbg. Sabine Binder (i.V. von Naturschutz-LR Manfred Haimbuchner) und Nationalrat Klaus Lindinger (i.V. von Bildungs-LR Christine Haberlander) mit ihren Gesangseinlagen.
Johann Thauerböck, der die Urkunden an Direktorin Gloria Götzenberger sowie Kindergartenleiterin Daniela Stadler überreichte, freute sich, dass Zertifizierungen nach einer längeren Pause endlich wieder möglich sind. „Sinn und Auftrag der Naturparke ist der Erhalt der Kulturlandschaften. Rund 500.000 Menschen wohnen in Österreich in Naturparken, nur mit ihrer Unterstützung kann dies gelingen.“, so sein Resümee. Eine besonders wichtige Zielgruppe seien die Kinder, weil man zum einen nicht früh genug beginnen kann, auf das Prinzip „Schützen durch Nützen“ hinzuweisen und weil man durch sie auch die Eltern erreicht. 139 Naturpark-Schulen und 60 Naturpark-Kindergärten und -Horte gibt es derzeit in Österreich, im Naturpark Obst-Hügel-Land sind jetzt beide Volksschulen und Kindergärten zertifiziert.
Direktorin Gloria Götzenberger betonte den Wohlfühlfaktor in der neu renovierten Schule und im Schulgarten. Es ist ihr ein großes Anliegen, den Kindern mit Unterstützung des Naturpark-Teams den Bezug zur Natur zu vermitteln. Kindergartenleiterin Daniela Stadler hob hervor, dass Kinder von Natur aus neugierig und aktiv sind. In der freien Natur können sie ihren Forscherdrang am besten ausleben. Im Herbst vergangenen Jahres bekamen die Schulanfänger zehn Forscherrucksäcke vom Naturpark – diese werden gerne bei den Ausgängen genutzt.
Seit der Gründung des Naturparks Obst-Hügel-Land im Jahr 2005 gibt es eine Zusammenarbeit mit der Volksschule und dem Kindergarten, sodass ein Antrag um eine offizielle Auszeichnung als „Naturpark-Bildungseinrichtung“ sehr naheliegend war. Durch die Renovierung des Gebäudes und die Neugestaltung des gemeinsamen Gartens (mit Obstbäumen, Obstgehölzen, Sträuchern; Blühfläche vor der Schule) ergeben sich auch im Umfeld dieser Bildungseinrichtungen sehr gute Möglichkeiten.
Naturpark-Aktivitäten der Volksschule St. Marienkirchen
Vor allem im Frühsommer und im Herbst dient die von Obstbäumen geprägte Naturparklandschaft der Volksschule St. Marienkirchen/P. als Klassenzimmer im Grünen. Naturführungen, Obst klauben und Saft pressen oder verschiedene Workshops stehen dann auf dem Programm. Je nach Schulstufe gibt es unterschiedliche Schwerpunkte, z.B. Naturpark-Detektive (1. Klasse), Lebensraum Streuobstwiese (2. Klasse), Bach (3. Klasse), Nature Caching (4. Klasse). Weitere Aktivitäten sind der Besuch eines Bauernhofs, des Mostmuseums oder des Obstlehrgartens. NaturvermittlerInnen des Naturparks kommen in die Schule, um Naturthemen im Unterricht zu behandeln, z.B. Schmetterlinge, Fledermäuse, Vögel, Nisthilfen für Insekten oder Vögel usw. „Bei solchen Aktivitäten lernen die Kinder die Besonderheiten der Streuobstwiesen und deren Tier- und Pflanzenwelt kennen. Bei den Schülern soll vor allem die Freude und das Interesse an der Natur geweckt werden.“, erklärt Naturpark-Geschäftsführer Rainer Silber. Die Volksschule St. Marienkirchen/Polsenz macht beim laufenden Projekt „Naturkalender Naturparke Oberösterreich“ mit. U.a. wurde eine 10-Jahreszeiten-Hecke im Schulgarten gepflanzt, bei der die Schüler phänologische Beobachtungen machen und diese dokumentieren. Die Lehrerinnen nahmen dazu an Fortbildungen teil.
Naturpark-Projekte des Kindergartens St. Marienkirchen
Das Leitbild des Kindergartens wurde mit den Zielen den Naturparks, d.h. insbesondere die Erhaltung der Streuobstwiesen und die Bewusstseinsbildung dafür, abgestimmt. Es gibt bereits regelmäßige Wald- und Wiesentage (z.T. mit NaturvermittlerInnen), bei denen die Flora- und Fauna des Naturparks kennen und schätzen gelernt werden soll. Zur Unterstützung dieser Aktivitäten wurden im Herbst 2020 „Forscher-Rucksäcke“ und „Forscher-Broschüren“ an die Kindergartengruppen übergeben. Im Oktober 2020 fand erstmals „ein gemeinsames Apfelsaft pressen“ beim Kindergarten statt. Jetzt im Juni 2021 gab es eine Fortbildung für die Pädagoginnen zum Thema „Schmetterlinge“.
